16+
Зарегистрировано – 122 600Зрителей: 65 734
Авторов: 56 866
On-line – 12 245Зрителей: 2388
Авторов: 9857
Загружено работ – 2 113 317
Авторов: 56 866
On-line – 12 245Зрителей: 2388
Авторов: 9857
Загружено работ – 2 113 317
Социальная сеть для творческих людей
Радио & Чат
ПОЭТ / синквейн /
Пред. |
Просмотр работы: |
След. |
21 октября ’2016 
20:57
I
ПОЭТ
/дидактический синквейн/
~***~
Поэт.
Загадочный, капризный.
Влечёт, пленяет, ворожит.
Он гений, хоть ещё не признан.
Магнит.
II
ПОЭТ
/ традиционный и дидактический синквейн/
~***~
Поэт.
Сильный. Страстный.
Пишет... Влечёт... Пленит.
Строчкой над душами властный.
Магнит.
**************************************************************************************
Примечание:
1 вариант стиха -
дидактический синквейн, без учёта количества слогов в 5 строчках.
2 вариант написан с учётом количества слогов в 5 строках - традиционный и дидактический синквейн:
2-4-6-8-2 = 22 слога.
Рифму я решила сохранить.
Без рифмы заключительное слово II синквейна:
ГЕНИЙ.
© Copyright: Надежда Бурцева -3, 2016
Свидетельство о публикации №116102109490
Иллюстрация:
http://андрей-филиппов.рф/media/userimg/verseimages/2012-06-29/.jpg
Звук:
Welcome to Rapture
ПОЭТ
/дидактический синквейн/
~***~
Поэт.
Загадочный, капризный.
Влечёт, пленяет, ворожит.
Он гений, хоть ещё не признан.
Магнит.
II
ПОЭТ
/ традиционный и дидактический синквейн/
~***~
Поэт.
Сильный. Страстный.
Пишет... Влечёт... Пленит.
Строчкой над душами властный.
Магнит.
**************************************************************************************
Примечание:
1 вариант стиха -
дидактический синквейн, без учёта количества слогов в 5 строчках.
2 вариант написан с учётом количества слогов в 5 строках - традиционный и дидактический синквейн:
2-4-6-8-2 = 22 слога.
Рифму я решила сохранить.
Без рифмы заключительное слово II синквейна:
ГЕНИЙ.
© Copyright: Надежда Бурцева -3, 2016
Свидетельство о публикации №116102109490
Иллюстрация:
http://андрей-филиппов.рф/media/userimg/verseimages/2012-06-29/.jpg
Звук:
Welcome to Rapture
Голосование:
Суммарный балл: 190
Проголосовало пользователей: 19
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Проголосовало пользователей: 19
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Голосовать могут только зарегистрированные пользователи
Вас также могут заинтересовать работы:
Отзывы:
Вниз ↓
|
Оставлен:
21 октября ’2016 21:02 |
val_ivan740
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 21:05Спасибо, Валентин!
 Сегодня я упражняюсь исключительно в твёрдых поэтических формах)     |
elfis64
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 21:12Спасибо, Ташенька!
Это проба пера в синквейнах. Учусь у Елены Беловой).    |
elfis64
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 21:44От всей души - САМОЕ СЕРДЕЧНОЕ СПАСИБО, дорогая Леночка!
 Несказанное удовольствие получила, почитав у тебя о синквейнах и рифмуя) Завтра постараюсь и в более сложных формах попробовать себя)  |
elfis64
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:01А ТЕПЕРЬ, ПОСТАРАЙСЯ СДЕЛАТЬ ЕЩЕ ЧТО-ТО, НО ПО ПРАВИЛАМ.
V. Синквейн – 5 нерифмованных строк. Традиционный синквейн состоит из 5 строк при слоговой структуре в 2-4-6-8-2 и 22 слогов 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). __________________ СЧИТАЙ СЛОГИ!  У ТЕБЯ ТОЛЬКО ВТОРАЯ СТРОКА ПОДВЕЛА. ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ - КЛАСС! ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ, СОЛНЫШКО! |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:07СПАСИБО сердечное, Дианочка!
Я про слоги не знала! Просто слова подбирала и немного зарифмовать захотелось))) После ГОЛОСА  (сейчас передача по ТВ) посмотрю: что можно сделать, чтоб форму соблюсти!!))  Огромнйшее СПАСИБО тебе за твою ПОМОЩЬ!!!!!  |
elfis64
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:10СЧИТАЙ СЛОГИ ПО ЭТОЙ СХЕМЕ
1 СТРОКА -2 СЛОГА 2 СТРОКА -4 3 СРОКА - 6 4 СТРОКА -8 5 СТРОКА -2 |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:13ВОТ И Я ТАК. СНАЧАЛА НАПИСАЛА КАК ТЫ. А ПОТОМ ПРИШЛОСЬ ПЕРЕПИСЫВАТЬ ВСЕ ПО ПРАВИЛАМ. СОВСЕМ НЕ ТАК ПРОСТО, КАК КАЖЕТСЯ. НЕ КАЖДОЕ СЛОВО МОЖНО ОТРАБОТАТЬ ПО ПРАВИЛАМ.
УСПЕХОВ ТЕБЕ, ДОРОГАЯ! КОНКУРС У НАС ОЧЕНЬ СТРОГИЙ. ВСЕ СТИХИ ПО ФОРМЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ. МНЕ ЛЕГЧЕ ТАНКУ, СЭДОКУ И ДРУГИЕ ДАЮТСЯ. СИКВЕЙН - ОЧЕНЬ НЕПРОСТОЕ ДЕЛО. |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:21Да я просто для себя учусь) Интересно писать в формах) Что-то новое для меня) Но я постараюсь всё сделать по правилам, иначе мне просто не интересно)))
|
elfis64
|
|
Оставлен:
21 октября ’2016 23:23Я ДУМАЮ, ЧТО ЧИТАТЕЛИ, В ОСНОВНОМ В ЭТИХ ФОРМАХ НИЧЕГО НЕ СМЫСЛЯТ.. НО, ДЛЯ СЕБЯ - ЭТО ИНТЕРЕСНО!
|
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 02:06Готово:
Поэт. Сильный. Страстный. Пишет... Влечёт.... Пленит. Строчкой над душами властный. Магнит. |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 03:00 Дианочка, наконец я разобралась с синквейнами, оказывается, и первый вариант правильным был:
Дидактический В отличие от предыдущих видов, в этой пятистрочной форме текст основывается не на слоговой зависимости, а на смысловой и синтаксической заданности для каждой строчки. Первая строка – одно существительное или местоимение, выражающее главную тему синквейна. Вторая строка – два прилагательных или причастия, описывающие признаки и свойства выбранной темы. Третья строка – три глагола или деепричастия, описывающие действия в рамках темы. Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая отношение автора к описываемому предмету. Пятая строка — одно слово-резюме, описывающее суть предмета. Строгое соблюдение правил написания дидактического синквейна не обязательно. Например, в четвёртой строчке можно использовать три, пять или шесть слов, а в пятой – два слова. Теперь у меня 2 вариата: I - дидактический и II - традиционный и дидактический синквейны. И я там нашла и другие формы: завтра и их писать потренируюсь. |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 06:55НАДЮШКА, КАКАЯ ТЫ УМНИЧКА! СПРАВИЛАСЬ!
 А ДИДАКТИЧЕСКИЙ, Я ТОЖЕ, СНАЧАЛА НАПИСАЛА КАК ТЫ, И В САЙТЕ ЧИТАЛА, ЧТО ТАМ ЯКОБЫ НЕТ ПОДСЧЕТА СЛОГОВ.. А ОРГАНИЗАТОР КОНКУРСА МНЕ НАПИСАЛА, ЧТО ЭТО НЕ ПО ФОРМЕ. И ВЫЛОЖИЛА МНЕ ЭТУ ФОРМУ, ЧТО Я ТЕБЕ НАПИСАЛА. ЭТО У МЕНЯ БЫЛО С СИКВЕЙНОМ "ФЛАМИНГО". ПРИШЛОСЬ ПЕРЕДЕЛАТЬ НА "ПТИЦЫ". ИНАЧЕ АО СЛОГАМ ПОЛУЧАЕТСЯ БОЛЬШЕ. НО, ВЕДЬ НЕ КАЖДОЕ СЛОВО ИЗ 2-Х СЛОГОВ.. Я ТОЖЕ ЭТОГО НЕ ПОНИМАЮ.. |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:14Да, Дианочка! Я решила изучить серьёзные источники по всем этим формам и размерам в них, а потом уже писать, а то жаль написанных строчек: правишь и вся вложенная в них энергетика сразу меняется и уходит...)
СПАСИБО тебе ОГРОМНЕЙШЕЕ за твоё внимание к моим опусам и помощь!!! |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:27ЭТО ТЫ ПРАВА, НАДЮША! ВОТ И Я ТАК ДУМАЮ.. ПОСЛЕ ПРАВКИ, ЭТО УЖЕ ЧТО-ТО ДРУГОЕ.. ЭТО ТАК ЖЕ, КАК ПОВТОРИТЬ ОДНАЖДЫ НАРИСОВАННУЮ УДАЧНУЮ КАРТИНУ.
|
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:29Я ПОСМОТРЕЛА, НО У ТЕБЯ УЖЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО ПОЛУЧИЛИСЬ ОБА ВАРИАНТА! УМНИЧКА!!!
|
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:44СПАСИБО, Дианочка!
Всё внимательно изучу, прежде чем писать! Обнимаю! |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:52УСЕХОВ, НАДЕНЬКА!
ВОТ САМА СИДЕЛА ЧИТАЛА ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ. НАПИСАЛОСЬ НА ВОДЕ КРУГИ ФЛАМИНГО РАЗБРОСАЛИ. РОЗОВЫЕ СНЫ |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 11:04Очень красиво, Дианочка! Пиши, свои потрясающие стихи в твёрдых японских формах и размещай на сайте! С удовольствием буду тебя читать и наслаждаться Твоей Поэзией Востока! БРАВО от души!!!
 |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 12:21Спасибо, дорогая! вот я этим сейчас и занялась. Пересматриваю все свои хайки и переписываю по правилам.
отредактирую, а потом буду выставлять.  И тебе, желаю творческих успехов! |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 12:27Спасибо, Дианочка! Я поймала ритм хокку, и уже не считая строки, просто записала пришедшие образы осени, из 5 хокку сделала новый кастик. Может, и не всё там по правилам, но вот так родилось) Надо, наверное, в таких коллективных хокку и ритмику всех строк делать одинаково ударную) в общем, теперь поработаю и над этим! Удачи тебе, дорогая!)))
|
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 17:14Надюшка, ты очень талантлива в обучении, схватывешь быстро. У тебя все получится - я в этом уверена!
Это тебе пособие по написанию хокку Желаю тебе успехов, дорогая!!!! |
Di-Ana81
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 17:32 Спасибо сердечное, Дианочка!
Я утром уже зашла по твоей ссылке, почитала, вдохновилась, и вот что у меня получилось: |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 09:52Конечно, ПОЭТ и ГЕНИЙ далеко не всегда синонимы, но в данном случае возможно
|
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 10:11Тот поэт, о котором всё это написано - несомненно, гений.
Спасибо, Лара! |
elfis64
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 23:02Превосходно, Надюша!! Держит не отпуская, вместе с музыкой!
|
may777may154
|
|
Оставлен:
22 октября ’2016 23:45Спасибо сердечное, Майечка!
Мне кажется тут что-то помимо меня вмешалось) Потому как все составляющие возникли сразу и сами) Ничего искать не пришлось) Магия)) |
elfis64
|
Вверх ↑
Оставлять отзывы могут только зарегистрированные пользователи
Трибуна сайта
Наш рупор
Как вернëшься ты домой:
Стану я стара, убога,
Станешь ты, как мел, седой...
Присоединяйтесь
Категории
Работы на продажу