-- : --
Зарегистрировано — 123 142Зрителей: 66 251
Авторов: 56 891
On-line — 20 543Зрителей: 4065
Авторов: 16478
Загружено работ — 2 119 373
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ ДЛЯ ТВОРЧЕСКИХ ЛЮДЕЙ
«Неизвестный Гений»
Можно
Пред. |
Просмотр работы: |
След. |
26 августа ’2013 
10:42
Летать - особое уменье
И научить ему нельзя,
Но можно, презирая тренье
Наверх карабкаться, скользя
Но можно, презирая тяжесть
И топкий ил гнилых болот,
На дерзкий труд земной отважась,
Кроить судьбу наоборот
Но можно, презирая ветер
Жить трамонтане вопреки,
Не думая, что кто-то третий
Вдруг тенью встанет у строки
Но можно, презирая силу,
Что валит даже и с колен,
Любить лишь то, что сердцу мило,
Не зная временного тлен.
И, прободев земную язву,
Ржаного поля на краю
Подумать вовсе несуразно:
Лечу ль я?
Иль уже стою?
Памяти Ю. В. Глаголева
И научить ему нельзя,
Но можно, презирая тренье
Наверх карабкаться, скользя
Но можно, презирая тяжесть
И топкий ил гнилых болот,
На дерзкий труд земной отважась,
Кроить судьбу наоборот
Но можно, презирая ветер
Жить трамонтане вопреки,
Не думая, что кто-то третий
Вдруг тенью встанет у строки
Но можно, презирая силу,
Что валит даже и с колен,
Любить лишь то, что сердцу мило,
Не зная временного тлен.
И, прободев земную язву,
Ржаного поля на краю
Подумать вовсе несуразно:
Лечу ль я?
Иль уже стою?
Памяти Ю. В. Глаголева
Голосование:
Суммарный балл: 20
Проголосовало пользователей: 2
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Проголосовало пользователей: 2
Балл суточного голосования: 0
Проголосовало пользователей: 0
Голосовать могут только зарегистрированные пользователи
Вас также могут заинтересовать работы:
Отзывы:
|
Оставлен:
07 сентября ’2013 00:00Огромное спасибо за подробный и, в общем-то, благожелательный разбор.
Даже не ожидал на этом сайте встретить такое. Весьма всё убедительно, хочется согласиться со всем сразу, но - как бы с водой ребёнка не выплеснуть. Поэтому буду соглашаться по частям. :) (В принципе, недостатки самоочевидны, понятны сразу и - может быть не стоило привлекать сюда силы критиков? Но критика - дополнительный импульс к действию...) 1. Наверх карабкаться, скользя - неправильное применение, надо - оскальзываясь. Вопрос как вписать в строку... Тренье здесь подходит и может быть единственное, что должно быть. Это всеобщее пассивное сопротивление среды, как внешней так и внутренней. Опять же, аллюзия (отношение) к Бродскому "...в эпоху тренья скорость света есть скорость зренья...." Простота рифмы, мне кажется, как раз соответствует началу, "затравке" стиха. (Ха-ха, а "наверх, скользя" - это уже аллюзия к Горькому "высоко в горы...", наверное здесь и лишняя.) 2. Ну "кроить весь мир наоборот" - вообще не по-русски. Перекраивать тогда уж... И мир людей иметь ввиду, а не вообще... Смысл? В рамках общей ПАТЕТИКИ стихотворения, по-моему, приемлемо как гипербола. Однако - сдаётся мне, что, начиная с третьей строки, этой патетики слишком много в ущерб настоящей глубине. 3. Может быть оттого по мере движения "вперёд и вверх" :) возникают постоянные "провисания", искусственно заполненные лакуны. "Не думая, что кто-то третий вдруг тенью встанет у строки" - ход куда-то в сторону, не в основном русле. 4. "Даже и с колен" - "и" призвано не только установить ритм, но и усилить "даже". Впечатление "сбоя" и лёгкой неправильности у меня тоже есть, но если все остальные "провисания" в общем движении стиха убрать, то этот сбой может даже стать и уместным - речь идёт о такой силе, к тому же враждебной. "Не зная временного тлен." - невразумительное сокращение, смысл - не зная тлен (плен) суетных временных желаний. Варианты "страстей (сует) земных не зная тлен" или "судьбе не попадая в плен" - пошловато, однако... 5. "...Ржаного поля на краю" - наверное к Сэлинджеру. А в общем, к тому, что, завоевав вершину, уже не важно, летишь ты или нет. Летит взгляд, за ним летит душа и не важно, что происходит с телом. Оттого и мысль эта "несуразна", смешна и в общем-то бессмысленна. Невозможно научить или с помощью чего-то сделать летучим - ни человеческое тело, ни его душу. Но пройдя жизненный путь, душа может обрести свои крылья. А, возможно, просто вернуть - ведь детство всё крылатое. Мне кажется, что именно из-за общих недостатков стиха и в особенности избытка поверхностного пафоса, Вы ждали прямолинейного (логичного) разрешения заложенной фабулы. Однако, мир диалектичен и парадоксален :) и ЛГ делал посильную :) попытку в конце стихотворения как-то осмыслить необычность откровений, которые несёт в себе вершина. (Собственно, ЛГ - это не совсем автор, ведь в конце указано посвящение) Спасибо ещё раз. Рад, что наши мнения в большинстве случаев совпали. Постараюсь что-нибудь переделать. |
|
|
Оставлен:
05 января ’2014 16:30Всё очень понятно и глубоко вместе с тем. Чудесные стихи, Александр!
|
Elida44
|
|
Оставлен:
05 января ’2014 17:03Спасибо,Эл, но с критиком я тоже согласен... Это стихотворение - вроде экспромта на смерть одного из моих учителей. Пока нет сил возвращаться и выводить их на новый уровень
|
|
|
Оставлен:
05 января ’2014 17:06Ну... можно, конечно что-то продумать ещё, но по мне и так ОК.
|
Elida44
|
|
Оставлен:
15 июня ’2014 18:52Отличная работаСаша. жаль что вы п редко бываете и мы с а вами давно не пересекались.а тут увидел и решил забежатью. И вы заходите.
|
beis5422
|
Оставлять отзывы могут только зарегистрированные пользователи
Интересные подборки:
Еще моменты:
1)
"Но можно, презирая тренье
Наверх карабкаться, скользя" - очевидно, что слово "тренье" использовано не в прямом смысле, но мне тяжело понять однозначно, какой же смысл в него вложен. "Карабкаться, скользя" тоже сложнопредставимо для меня, т.к. скольжение представляется достаточно легким и быстрым процессом, а вот карабканье - наоборот.
2)
"На дерзкий труд земной отважась,
Кроить весь мир наоборот" - не увидел обоснования необходимости кроить весь мир. А уж тем более наоборот, т.е. превращая белое в черное и т.п.
3)
"Не думая, что кто-то третий..." - сбой ритма, на слово "думая" падает два ударения дУмаЯ
4)
"Что валит даже и с колен," - строка мне показалась слегка неуклюжей из-за "даже и".
"Не зная временного тлен." - опять теряюсь в интерпретациях. Нечеткая фраза.
5)
"И, прободев земную язву," - это намек на "прожить жизнь"? Или на выход за привычные границы? Или на что? Не понятно, честно говоря.
"Подумать вовсе несуразно" - слово "несуразно" должно объяснять логическую несвязанность, про которую я говорил в самом начале? Мне это не показалось хорошим решением.