"Корни и Ветви" Ч - 73 Начало учёбы.

"Корни и Ветви" часть 73.
Учёба, служба и труд - всё перетрут.
10-ти месячные курсы начинаются тут.
А.С.Перевышин.

Первая ночь в военном лагере отошла, отстояла.
Шесть часов утра.Команда "Подъём!" прозвучала.
Старшина Червяков нашу роту построил.
И по взводно зарядку с ротой устроил.
Взводный командир Конюхов с нами бежит.
По просёлочным дорогам пробежка лежит.
Полянку нашли физ. зарядку проводим.
Комплексом упражнений. Здоровье наводим.

Ротное хозяйство Трапезников Владимир взял на себя.
С момента нашего появления в казарме,он делал всё любя.
И в каптёрке сразу нашлись гвозди,молоток,ножовка и топор.
Сколотить,прибить,отрезать,отремонтировать,сделать запор.
При нём постоянно друг его, по службе, находился.
Роберт Савельев, в каптёрщиках для него сгодился.
Многие годы по жизни пройдут.
Но судьбы их нас вместе сведут.

Время отведённое в зарядке пролетело.
Заходим в казарму. И работа закипела.
Кто в умывальник на улицу к общей трубе.
Кто кровать заправлять. Стало ясно тебе.
Что бы в проходах, друг другу нам не мешать.
Умывание и заправку кроватей надо чередовать.
Все утренние работы были в свой срок решены.
И ждём мы команды, разговаривая, у этой стены.

"Рота! По взводно.Становись!"- команда прозвучала.
Взвод! Становись! Николаем Конюховым "эхо" повторяло.
Мы уже давно в строю. Команды следующей ждём.
Потому,что до столовой с удовольствием идём.

После завтрака развод, по классам, на занятия.
Здесь мы видим командиров и всех преподавателей.
Начальник курсов полковник Кравченко поздравил
Всех с началом учебного курса и изучения правил,
Наставлений,положений уставов,пособий и приказов.
Преподавателям и нам курсантам дал много наказов.
И пожелал нам в добрый час и светлого пути.
"Командирам взводов по классам - Развести!"

Торжественным маршем мы проходим.
И в наш класс на занятия заходим.
Нас восемь взводов,или классных отделений.
Преподаватели будут с нами согласно решений.
По расчасовке учебного отдела все офицеры знают.
По предметно,в какой класс преподаватели шагают.

Любимый мой предмет "Денежное довольствие"
От этого предмета шло тепло и удовольствие.
В этом предмете одно было серьёзное затруднение.
Мы изучали "075" приказ о ДД вот это "Положение"
Секретчиком взвода уже давно был назначен Володя Шишков.
Видать в войсках он солдатом и сверхсрочником был таков.
Мы заранее приготовили общие в клеточку 96 листовые тетради.
Каждый пронумеровал,прошнуровал и скрепил печатью "Бога ради"

С Володей каждый день, кто-нибудь из нас, в секретку ходили.
И два больших, тяжёлых чемодана, в учебный класс приносили.
Под роспись в листе секретчик выдавал нам "Положение и тетрадку"
Приучая, всех нас таким способом, к военному секретному порядку.

По расписанию Денежное довольствие первый урок.
Мы ждём,приготовились.Командир Конюхов тоже строг.
Он стоит перед классом, преподавателя ждёт.
Немного мондраж, преподаватель Матюшин идёт.
Взво-од! Смирно! Товарищ майор 4-й взвод
К занятиям по Денежному довольствию готов.
Командир четвёртого взвода старшина Конюхов.

Майор Матюшин прошёл большую службу в войсках.
На Севере,на Дальнем Востоке в разных "закромах".
Денежное довольствие доводил до нас на собственном примере.
И это становилось более понятно и ясно не только нам и "зверю"
Изучать секретный приказ "075" мы стали с военнослужащих срочной службы.
Я сразу вспомнил свою на Атомном Полигоне солдатскую службу и нашу дружбу.
Майор Матюшин точно знал секретные приказы и мы слово в слово записывали их.
После каждого приказа, положения приводился пример с решением раскрывая их.
Так запоминалось гораздо лучше. Условие задачи надо записать.
А применение приказов, позволяли нам определять и начислять.
Для начисления Денежного Довольствия таблицы применялись.
На31, на30, на29, на28 дней и от нужных сумм определялись.
За сколько дней необходимо определить, ты это находишь.
И условному военнослужащему по задаче результат доводишь.
Уроки парами проходят.
Уроки парами идут.
Знания в головы заходят.
Я славлю этот "институт".
Лекция по Денежному Довольствию была завершина.
Команда: -Взво-од!- сказал наш взводный старшина.
С преподавателем Матюшиным по военному попрощались.
Секретные положения о ДД и рабочие тетради собрали.
Дежурный по классу с секретчиком Шишковым в билиотеку ушли.
И другой чемодан с книгами другими в учебный класс принесли.
Положение о финансовом хозяйстве приказ Министра обороны 80.
Он являлся основным положением ведения финансового хозяйства.

Второй урок: финансовое хозяйство начинается.
Другой преподаватель в нашем классе появляется.
"Здравствуйте товарищи курсанты!"это после того,как командир доложил.
Майор Кроваткин. Наш куратор взвода. И с нашими проблеммами он жил.
Он прошёл большую военную школу в различных воинских частях.
И предмет свой, основной, терпеливо доводил, до всех до нас.
Со мной майор Кроваткин дополнительные занятия проводил.
С большими потугами я некоторые бланки документов изучил.
Мы завели документы игровые:как книги учёта и денежный журнал.
Заполняли документы,заносили их в журнал. И документы подшивал.
За эти десять месяцев, мы как-буд-то в войсках "бухгалтера военные".
Усваивали приказы,документы разные,складывали в себя знания ценные.

Третей парой Войсковое хозяйство проходит.
Этот предмет так же майор Кроваткин проводит.
Доходчиво, с примерами, нам он всё объясняет.
Эту науку я понимаю.Преподаватель многое знает.
Это от воинских частей: сады и ясли детские такие.
Автомобильные заводы - по ремонту машин- мастерские.
Бани в воинских частях,парикмахерские и свинарники.
Военные совхозы,где сельское хозяйство и запарники.
Конспекты по Войсковому хозяйству заполняются.
А когда понятно становится,все лица улыбаются.
Так на сегодняшний день уроки к концу подошли.
По военному урок закончили. И в казарму пошли.
Полевые сумки сняли.
Руки с мылом вымыли.
Глазки ярко засияли.
Про обед мы думали.
Вот и команда на обед прокричала.
Опять мы по взводно строем идём.
И песня в строю среди нас прозвучала.
Её разучили, и взводом дружно поём.
После обеда в учебный корпус снова.
У нас самоподготовка учёбе основа.
Конспекты мы повторяем.
Пройденный материал изучаем.
Секретный приказ полистали.
Почитали, что-то новое узнали.
Но больше всего мы прикипали друг к другу.
Рассазывали о жизни своей,вспоминая подругу.
Или анегдоты "травили"
Кто - что наперебой.
Рассказчики такие были.
Они просто рвались в "бой".
Яковлева анекдоты я до сих пор вспоминаю.
И при случаи, в компании, я их повторяю.
Незаметно для нас время провели
Литературу собрали и "свели".
Строем в казарму снова идём.
И снова мы песню строем поём.
Вот и на ужин строем сходили.
Сегодня кино и мы в клуб поспешили.
Приподнята сцена, она под крышей.
Вкопанные столбы от сцены всё выше и выше.
Доски на столбы прибитые - скамьи это.
Мы садимся смотреть кино начиналось лето.
После фильма построились и прогулку совершили.
С песней к казарме своей родной подходили.
Проверку провели и "отбой". В кровати положили.
И второй день жизни на Песочном прошёл.
Каждый,что-то хорошее в этой жизни нашёл.
Две ночи в Песчанном мы ночевали.
Третий день службы мы продолжали.
Всё также по плану по распорядку.
Три раза в столовую и раз на зарядку.
Занятия в классе по расписанию.
Самоподготовка идёт по заданию.
Таков распорядок идёт изо дня в день.
Что я ещё вспомню...Дай проблески тень!
Я вынужден Вам друзья рассказать, доказать.
Учёба моя в институте в Уфе стала страдать.
Мне уже надо работать спецом.
Где-то бухгалтером быть молодцом.
На счётах считать на конторских, играя.
Примеры на них решать,колёсики перебирая.
Судьба же меня в войска повернула.
Сверхсрочная служба мне подвернулась.
На службе просился счётную работу найти.
И вот я сейчас на этом жизненном пути.
Другого пути не будет, мне уже не найти.
**************
Продолжение "Корни и Ветви" Часть 74 следует.
4 января 2021 года. А.С.Перевышин.