Ученье-Свет.

Ученье свет…
Загруженность школьника на сегодня представляет огромную проблему, как для детей, так и для родителей. Каждому взрослому хочется, чтобы ребенок учился на «отлично», участвовал в различных соревнованиях, занимался в кружках и в то же время полноценно отдыхал. Ну, как тут понять родителей и учителей?
Каждый учитель стремится дать ребенку прекрасные знания по преподаваемому предмету, но не нужно перегружать настолько, что учащийся не в силах понять, что ему втолковывает взрослая умная тетенька. Каждый день школьника представляет собой какие-то нервные потрясения, ведущие к стрессу. Например, проведение контрольных, тестов, самостоятельных работ…в один день.
С чего начать, глаза просто в разные стороны разбегаются от ужаса.
В итоге получается, что школьник, «распыляется», не концентрируя свое внимание на чем-то определенном, результат порой шокирует, вроде готовился и вдруг… такая отметка…
А кто-нибудь, хоть раз обращал внимание на портфель первоклассника, битком набитый учебниками, он напоминает больше рюкзак туриста, возвращающегося из дальнего путешествия. А вес портфеля превышает вес самого школьника на несколько килограмм. Это еще не все, у малыша-первоклассника в каждой руке по пакету: со сменной обувью и спортивной формой.
Тяжел гранит науки. Как все это дети несут, не понимаю. Порой, смотришь, идет «портфель на ножках», а рядом пакеты болтаются. Что же касается учебников, похожих на целые тома сочинений писателей «золотого и серебряного века», отдельный разговор.
Ну, теперь, поговорив о «братьях наших меньших», вернемся к учащимся 9-11 классов, которые стоят на пороге выпускных экзаменов, а еще предстоит нелегкий выбор профессии - путевка во взрослую жизнь. А тем временем, школа усиленно загружает новые знания, уже без того в горящие головы. Множество учащихся заняты исследовательской деятельностью, так они буквально «горят на работе», точнее в школе. Представьте такую ситуацию: приходит учащийся (старшего или среднего звена) часов этак в пять вечера домой (после посещения различных кружков и секций), заметьте учиться он в первую смену.
Приходит уставший, голодный как волк, а еще уроки не сделаны, а поесть, сил нет: все из рук валится и ложка и вилка, ну какая тут тяга к знаниям, а вот отдых необходим, а времени в обрез.… Будем считать, сделал он уроки часов в среднем до двенадцати, а то и до двух ночи, и «спать без задних ног», а в восемь утра в школу и так изо дня в день - трудовые будни. Не впечатляет правда?!